Tita Llerandi

Por encargo del Instituto dei Beni Stabili de Roma, María Montessori abrió el 6 de enero de 1907, en el Barrio di San Lorenzo, uno de los barrios obreros más pobres de Roma, la primera «Casa de los niños». A partir de ese momento, la pedagogía Montessori se difundió por Italia y poco a poco

Ha sido una gran experiencia poder colaborar con el Centro de Formación de Guías Montessori en Málaga, impartiendo el curso de Matemáticas a los estudiantes para Guías Montessori AMI.   El area de Matemáticas es una de las que más llaman la atención, tanto a niños como a padres de familia, pues los alcances de los

El Maestro se pone a sí mismo al último: y se encuentra a sí mismo en el lugar de autoridad. Se separa para todas las cosas: por lo tanto, se une a todas las cosas. No piensa en sí mismo. Está perfectamente conformado. Cuando los maestros responden a la pregunta: «¿Por qué decidió ser maestra?»

Escribiendo la Historia Montessori. Para conmemorar la conclusión del tiempo que pasaron juntos en Ámsterdam, se tomó la fotografía del grupo de asistentes. Todos manifestaron un gran compromiso al asistir a la reunión de formadores internacionales AMI 2016.  Entrenadores de todo el mundo participaron en los intercambios y discusiones pedagógicas sobre el trabajo actual y

Todo tiene gran valor cuando hay un propósito. Helen Keller, quien se refirió a sí misma como un “producto de Montessori” y su maestra Anne Sullivan le regalaron esta fotografía a la Dra. Montessori en julio de 1913 como agradecimiento y testimonio de los logros y hazañas pedagógicas logradas. María Montessori se refiere a Hellen